Luokka Lukeminen

Kun on aika aloittaa lukemisen oppiminen, noin viiden tai kuuden vuoden ikäisenä, on kun tiedostamme tämän lasten ensimmäisen oppimisen vaikeudet. Se voi aluksi tuntua helpoalta, mutta ymmärrämme sen valtavan monimutkaisuuden ja etenkin kun huomaa, että järjestelmiä on erilaisia.

Lukemistapa on jotain, jota on kannustettava lapsissa jo varhaisesta iästä lähtien. Kirjat ovat niiden kehityksen ja koulutuksen peruspilari, joka antaa heidän lähteä matkalle uusien ja mielenkiintoisten maailmojen läpi. Mutta lasten ja nuorten saaminen yhteyteen kirjallisuuteen ei ole helppoa, koska heidän ympärillään on monia ärsykkeitä.

Pienet, innokkaat lukijamme aloittivat lähtökohdan kuten me kaikki. Kukaan ei ole syntynyt tietämättä ja vähemmän osaamatta lukea, mutta se ei tarkoita, että emme voi heihin alusta asti rakastella kirjoja. Miten? Kuvitettujen tarinoiden kanssa ilman tekstiä lapsille, emme ehkä ole täysin samaa mieltä väitteestä, että kuva on tuhannen sanan arvoinen, mutta tässä tapauksessa, kun lapset eivät vieläkään osaa lukea tai joilla on vielä vaikea lukea, voimme turvautua havainnollistettujen tarinoiden taikuuteen.

Pienissä lukemisessa rohkaiseminen on jotain, mitä meidän pitäisi tehdä kotoa, ja on parasta, jos se ilmestyy spontaanisti ja luonnollisesti. Jos suosittelemme lastemme pelejä, aktiviteetteja ja edistämme käyttäytymistä, joka mielestämme auttaa heitä heidän kehityksessään, miksi emme suosittele myös lukemista?

& 39; Poikani ei halua lukea, mitä voin tehdä? & 39;, & 39; Kuinka saan lapseni lukemaan enemmän? & 39;. Kuinka monta kertaa olen kuullut näitä valituksia ja huolenaiheita kymmeniltä vanhemmilta, joiden lapset eivät ole vielä selvittäneet lukemisen ihmeitä. Sanoisin, että lasten lukemisen avain on strategioiden soveltaminen motivoimiseksi lukemiseen, joka vastaa lasten ikää (ja tietysti myös heidän kykyjään).

Kuinka opettaa lapsi lukemaan? Koulutusyhteisössä käydään keskustelua siitä, miten se tehdään opetusohjelmalla - vokaalien ja konsonanttien yhdistelmillä - foneettinen menetelmä keskittyy jokaisen kirjaimen jokaisen äänen oppimiseen. Tässä yhteydessä haluamme näyttää sinulle joitain yksinkertaisia ​​pelejä lapsille, jotka oppivat lukemaan opetusohjelmien avulla, toimintaa, jota vanhemmat voivat tehdä kotoaan tai opettajiensa luokkahuoneissa.

Suurimmalle osalle lapsista, joilla on ollut vaikeuksia aakkosten oppimisessa, sanojen ensimmäisessä lukemisessa ja jopa hitaassa tekstien lukemisessa, on ymmärrettävää, että heillä voi olla vaikeuksia seuraavalla kysyntätasolla lukeminen, lukemisen ymmärtäminen.

Keskitymme niin paljon matematiikkaan ja sen monimutkaisuuteen, että joskus unohdamme lasten muodostumisen kannalta olennaisen osan: lukemisen. En enää puhu pienten kanssa, jotka tietävät, mitä arkkiin laittaa ja kykenevät yhdistämään kirjaimet sanan muodostamiseksi, vaan siihen, että he ymmärtävät, mitä heillä on edessään.

Lomat ovat loistava aika kyllästyä & 39; eihin, tehdä mitään, vapautua itsesi talven jännityksistä ja stressistä. Aikuisten on hallittava päivät hyvin, jotta nautimme niistä täysimääräisesti, mutta lapsilla on melkein kaksi ja puoli kuukautta edessämme, riittävästi aikaa löytää uusia harrastuksia, kuten lukemista.

On monia lapsia, jotka lukemisen alussa osoittavat pieniä vaikeuksia joko huomion tai lukemattomuuden takia. Tämä aiheuttaa heille tiettyjä esteitä ja joissain tapauksissa jopa epävarmuutta, kun on kyse julkisesta lukemisesta luokkatovereidensa edessä. Useimmissa tapauksissa kyse on vain viettää vähän enemmän aikaa ja tehdä muutama lyhyt harjoitus.

Lukeminen on tapa, joka merkitsee useita etuja lapsen kognitiivisessa ja emotionaalisessa kehityksessä, auttamalla häntä tuntemaan itsensä ja ympäröivän maailman, edistäen lisäksi hänen henkisten kykyjensä etenemistä, kuten: abstraktio, muisti, mielikuvitus tai kieli. Siksi, kun vanhemmat katsovat, että lapsella on tavallista vaikeampaa lukea tai kirjoittaa (lukemisen oppiminen vie kauan, se lukee hyvin hitaasti, ei ymmärrä mitä hän lukee jne.)