Pelot

Kun lapset pelkäävät omia vanhempiaan

Kun lapset pelkäävät omia vanhempiaan


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Olemme aina kuulleet, että koulutus on monimutkaista. Se on vaikea tehtävä, mutta siihen sisältyy suuri palkkio: emotionaalinen yhteys perheen sisällä, joka toimii pienelle oppimisen ”välineenä”. Vanhemmuuden tyyliä on erilaisia, mikä merkitsee vanhempien suhdetta lastensa kanssa. Ja tietyissä tapauksissa, kun vanhemmuuden menetelmä on liian tiukka tai autoritaarinen, lapsista voi jopa tulla kehittää pelkoa omien vanhempiensa suhteen.

Viime kädessä kouluttaminen tarkoittaa perustamista vankat säännöt lapsen ohjaamiseksi kun tutkitaan ympäristöäsi ympärilläsi. Näin ollen lapset voivat näiden asetettujen rajojen asettamasta turvallisuudesta oppia taitoja ja kykyjä, joita tarvitaan maailman navigointiin. Se, kuinka vanhemmat soveltavat näitä rajoituksia ja normeja lapsiin, riippuu siitä, mitä vanhemmuustyyliä he käyttävät.

Jokainen perhe perustaa oman identiteettinsä tottumuksistaan, arvoistaan ​​ja erityisen rinnakkaiselon säännöistä. Tästä lähtökohdasta lähtien voimme löytää monia tapoja kouluttaa lapsiamme. Heidän välillään:

- Demokraattinen tyyli
Missä vanhemmat vaativat, mutta käyttävät samalla herkkyyttä. Joten lapset voivat tutkia ympäristöä vapaasti.

- Huolimaton tyyli
Jos vanhemmat ovat keskittyneet enemmän itseensä kuin lapsiinsa. Heillä ei ole aikaa tarjota kiintymystä lapsilleen ja vähemmän asettaa rajoja. Siksi pienillä ei ole opasta maailmaa tutkimaan, ja he ovat epävarmoja.

- Arvovaltainen tyyli
Jos aikuiset asettavat lapsilleen enemmän kuin asettaa sääntöjä ja rajoituksia. He tekevät sen huutojen, rangaistusten ja perusteettomien pelkojen perusteella. Siksi lapsi oppii vetäytymään, pelkäämään, ujo, ärtyvä ja vähällä sosiaalisella vuorovaikutuksella. Sillä ei ole spontaanisuutta ja sisäistä valvontaa muun muassa.

Monien vuosien ajan Espanjassa on oletettu autoritaarinen malli parhaaksi tyyliksi että perheet voisivat kouluttaa pieniä "hyvin". Tästä näkökulmasta kouluttaminen merkitsee kunnioitusta, ja siksi autoritaarinen tyyli on välttämätöntä, jotta lapsilla on ”hyvä koulutus” ja ”tietotapa olla”.

Monet tänään isovanhemmista ja vanhemmista kasvatettiin tällä tavoin ja puolustavat edelleen tätä tapaa lastenlastensa ja lastensa kasvattamisessa. Hänen väitteidensä mukaan he olivat näin hyvin koulutettuja, ja se sai heistä tulemaan vahvoja ihmisiä.

Tämä menetelmä perustuu kuitenkin huutamiseen, uhkauksiin ja rangaistuksiin. Tämä tuo mukanaan monia kielteisiä seurauksia:

1. Lapset kasvattivat autoritaarista osoita epävarmuutta ja ahdistusta kun heillä ei ole vanhempiensa asettamia ohjeita. He kokevat alistumisen.

2. Lapset pelkäävät jatkuva huuhtelu ja siksi he valehtelevat välttääkseen sitä.

3. Heitä hätää tilanteet, joissa heidän on tehtävä omat päätöksensä.

4. Heillä ei ole omia kriteerejä. He ovat riippuvaisia ​​ja heillä ei ole autonomiaa.

5. He kokeilevat syyllisyyden tunteet jättämättä täyttämään vanhempiensa asettamat odotukset.

6. Alhainen itsetunto. Rangaistuksen ja huutamisen liiallinen saa pienet uskomaan, etteivätkö he tee mitään oikein. Se voi laukaista masennuksen.

7. Tämän tyyppinen vanhemmuustyyli aiheuttaa lapsessa pelkoa ja stressiä. Fyysisten oireiden suhteen tämä tarkoittaa keskittymisongelmia, suurta jännitystä, vatsakipuja, heikkoa puolustuskykyä jne.

Autoritaarisen menetelmän käyttäminen toimii kerran tai kahdesti. Mutta keskipitkällä ja pitkällä aikavälillä se ei ole paras tapa kouluttaa lapsia. Vaikuttaminen kuuntelun sijasta herättää pelkoa ja pelko, edellä mainittujen kielteisten vaikutusten lisäksi lapsen evoluutiokehitykseen.

Tämä ei tarkoita, että vanhemmat eivät voi asettaa normeja ja rajoituksia. Mutta heidän on tehtävä se suvaitsevaisuudesta. Toisin sanoen vanhempien on asetettava rajat, jotka ovat johdonmukaisia, järkeviä ja ennen kaikkea alkaen kunnioituksen, jonka pitäisi olla kaukana autoritaarisesta tyylistä. Haitallisten asenteiden, kuten uhkien, jatkuvan rangaistuksen, nöyryytyksen, loukkausten, hylkääminen Millä lapsilla on todennäköisemmin pelko kuin ihailua.

Lisäksi vanhemmat voivat käyttää hyvin yksinkertaista strategiaa:

- Ole rakastava
Paras tapa lapsille oppia on hellyys. Turvallisuus on positiivinen heidän kehitykselleen.

- Ole vakuuttava
Lopettamalla valtataistelut tai intiimiin tilaan tunkeutuminen, mikä saavutetaan varmuuden avulla viestinnässä.

- Kuule
Mielipiteesi on tärkeä. Kuuntelemalla häntä tunnet olosi arvostetuksi ja haluat jatkaa ympäröivän ympäristön tutkimista.

- Käytä empatiaa
Asettamalla itsesi lapsen kenkiin on helpompi ymmärtää mikä on vialla.

- Kärsivällisyyttä
On tärkeää lopettaa ja miettiä ennen kuin tehdään ja sanotaan ... ja ole kärsivällinen!

Voit lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia ​​kuin Kun lapset pelkäävät omia vanhempiaan, luokassa Pelot paikan päällä.


Video: Perjantai-dokkari: Liian pelottava lapsi (Marraskuu 2022).