Pelit

7 peliä murtamaan jäätä lasten kanssa ensimmäisenä koulupäivänä

7 peliä murtamaan jäätä lasten kanssa ensimmäisenä koulupäivänä


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Kaikille palaaminen kouluun on sinänsä jännittävä ja stressaava tilanne; täynnä ahdistusta sekä vanhemmille että opiskelijoille ja opettajille. Tästä syystä haluaisin tarjota sinulle opettajana jonkin muun negatiivisen tunteen, joka ei aiheuta jotain muuta pelit, jotka auttavat sinua murtamaan jäätä lasten kanssa ensimmäisenä koulupäivänä. Lisäksi nämä toiminnot tekevät paluusta kouluun yksinkertaisen, miellyttävän kokouksen, jonka avulla voit luoda siteen opiskelijoiden kanssa.

Tässä on joitain pelejä, jotka voivat auttaa opettajia aloittamaan kurssin oikealla puolella pienten kanssa. Nämä ovat kaikki hauskoja aktiviteetteja, jotka auttavat lapsia tuntemaan olonsa vähemmän hermostuneeksi kurssin ensimmäisenä päivänä, mutta auttavat myös tuntemaan oppilaita paremmin. Ne voidaan mukauttaa niin, että ne voidaan suorittaa eri-ikäisten lasten kanssa.

1. "Nimeni on ... ja pidän ..."
Tämä ensimmäinen peli on hienoa tietää vähän enemmän oppilaista ja heidän tutustua toisiinsa siinä tapauksessa, että on lapsia, jotka ovat juuri tulleet luokkaan. Opettaja alkaa esittelemällä itselleen nimeä ja jotain mitä hän rakastaa tehdä. Esimerkiksi: "Nimeni on Jorge ja pidän jalkapallo- ja Tähtien sota -elokuvista." Sitten nuoret tulevat yksitellen ulos ja rukoilevat samaa rukousta. Esimerkiksi: "Olen José ja pidän autoista ja roboteista"; "Olen Agustín ja pidän pizzasta ja kaikesta Marvelista." Kun kaikki on valmis, aloita peli kysymällä satunnaisesti kumppanin nimeä ja mitä asioita he haluavat tehdä.

2. Sanon nimeni
Uudet opiskelijat eivät yleensä tunne toisiaan. Samasta syystä on hyvä suorittaa yksi tai toinen dynaaminen murtamaan jää ja antamaan tietoa kollegoidesi kanssa. Peli on järjestetty aakkosjärjestykseen tai koon mukaan. Kuten edellisessä pelissä, pääopettaja aloittaa tutustumalla itseensä. Seistellen terassin keskellä tai luokkahuoneessa, hän sanoo: 'Nimeni on Jorge' ja hän liittää sanoihinsa toimintaa, joka tuottaa naurua opiskelijoiden keskuudessa (hyppy jalojen leviämisellä, käsivarsien liikkuvuus tai iskevä ele) jne. .). Sitten on jokaisen opiskelijan vuoro järjestyksen mukaan ja suorittaa saman toimenpiteen. Loppujen lopuksi, kuten edellisessä pelissä, testi on pyytää jokaista matkimaan jonkun joukkuetoverinsa eleestä.

3. Mitä eläintä minulla on?
Kymmenen opiskelijaa valitaan ja selälle asetetaan kuva eläimestä. He eivät tiedä mitä se on, ja heidän on yritettävä arvata kysymällä luokkatovereilleen kysymyksiä. Esimerkki: Onko siinä neljä jalkaa? Lentäminen? Ei mitään? Asuu merellä? Muniko se munia? Tämä peli on hauskaa, jopa vanhemmille oppilaille, ja antaa luokkien aloittaa rentouttavammasta ilmapiiristä ja pienten paremmasta asemasta.

4. Mitä laatikossa on?
Laatikkoon pannaan monia luokan asioita. Ne voivat olla lyijykynät, kotelot, lakanat, liima, tempera, sama esityslista huoneessa, sakset jne. Se jopa kehottaa lapsia jatkamaan asioiden lisäämistä. Lapsi kutsutaan sisään ja häntä pyydetään tarkastelemaan tarkkaan kaikkia esineitä. Sen jälkeen laatikko suljetaan ja kysytään: "Voisitko kertoa mitä tämän laatikon sisällä on?" Otamme merkille, kuinka monta asiaa voit muistaa. Se tehdään koko radalla, ja se, mikä onnistuu keräämään eniten pisteitä, voittaa.

5. Etsivä
Tämä peli on hieno ensimmäisen koulupäivän ajan. Lapset istuvat alas ja muodostavat ympyrän. Sinun on valittava yksi heistä, jonka on oltava etsivä, jonka on tarkkailtava kutakin hänen seuralaisiaan ja huomattava, kuinka he ovat pukeutuneita. Opettaja peittää hetken kuluttua silmänsä ja sitten lapsi vaihtaa paikkoja. Etsivälle on annettu tehtäväksi tunnistaa kuka on muuttanut paikastaan. Jos hän on oikeassa, hän voi jatkaa, mutta jos hän on väärässä, muuttaja ottaa hänen tilalleen. Tätä voidaan muuttaa muuttamalla joitain vaatteita, asettamalla hattu tai vaihtamalla kenkiä.

6. Miltä kuulostaa?
Matkapuhelimen avulla nauhoitamme lasten keskusteluja. Soitat yksitellen, jotta hän voi tunnistaa seuralaistensa äänet. Voit vaihdella tallentamalla ääniä kadulta tai talosta. Kuka voi arvata eniten ääniä?

7. Kosketa pelejä
Laita laatikkoon joitain näistä tuotteista: puuvilla, plastiliini, hiekkapaperi, nahkapallo, noppa, lohkot, leivänmurut, ranskalaiset, mitä tahansa. Lasten tulee kosketuksen ansiosta kätensä laatikkoon nostamalla esine, jota muut luokkatoverinsa pyytävät, antaen sille haluamansa ominaisuudet.

Nämä ovat joitain esimerkkejä. Kaikkien näiden toimintojen lopullinen tavoite on juuri se, että opiskelijat, mutta myös opettajat, tuntevat olonsa mukavaksi. Lisäksi jokainen voi tuntea toisensa paremmin ja luoda miellyttävän siteen. Muista, että koulu on muutakin kuin akateemista oppimista, se on yksi ensimmäisistä tiloista, joissa voimme elää yhteiskunnassa.

Voit lukea lisää artikkeleita, jotka ovat samanlaisia ​​kuin 7 peliä murtamaan jäätä lasten kanssa ensimmäisenä koulupäivänä, Pelit sivustolla -luokassa.


Video: Aakkoslaulu (Lokakuu 2022).